Elementos que componen el Plan de Educación Inicial, Educación Escolar Básica y Educación Media.

Elementos que componen  el Plan del Nivel "Educación Inicial".

Ámbito: consiste en una breve descripción que contiene ideas principales que le dan sustento al mismo y del cual se desprenden cada una de las dimensiones.

Dimensión: Consiste en una breve descripción de los aspectos teóricos actualizados que lo sustentan.

Contenido: se especifica el contenido .1 ser .1 ser abordados en el desarrollo de la dimensión.

Indicadores de Logro: Deben ser  claros, precisos y relevantes acordes a las capacidades/dimensiones propuestas para el logro de las competencias del área. La cantidad de indicadores para la evaluación de una capacidad dependerá de la complejidad de la misma.

Duración de la clase: Consiste en establecer el tiempo que durará la clase que impartirá

Actividades: Son las descripciones de los momentos didácticos do una clase 1 inicio, desarrollo v cierre). Se detallan las actividades que realiza el docente y el estudiante, las estrategias metodológicas, los recursos para la enseñanza y la evaluación.

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL PLAN DE EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA Y NIVEL MEDIO.

Unidad: son los ejes que organizan grupos específicos de capacidades relacionadas con el desarrollo de las 

competencias.

Abog. Cindy Duarte Adorno.

Capacidad: Es cada uno de los componentes aptitudinales, actitudinales, cognitivos, de destrezas, de 

habilidades que articuladas armónicamente constituyen la competencia.

Abog. Cindy Duarte Adorno.

Tema: se especifica el tema a ser abordados en el desarrollo de la capacidad.

Indicadores de Logro: Deben ser  claros, precisos y relevantes acordes a las  capacidades/dimensiones propuestas para el logro de las competencias del área.  La cantidad de indicadores para la evaluación de una capacidad dependerá de la  complejidad de la misma.

Abog. Cindy Duarte Adorno.

Duración de la clase: Consiste en establecer el tiempo que durará la clase que impartirá

Actividades: Son las descripciones de los momentos didácticos do una clase 1 inicio, desarrollo v cierre). Se detallan las actividades que realiza el docente y el estudiante, las estrategias metodológicas, los recursos para la enseñanza y la evaluación.

Abog. Cindy Duarte Adorno.